PDA-FLS-3-B-DEMARCHE-A6bcd

6. Planifier la tâche de façon détaillé en fonction de la situation de communication.
b. Reconnaître ou choisir les éléments de la situation de communication c. Organoser la tâche avec ses pairs et déterminer avec eux le rôle de chacun des équipiers, le cas échéant d. Faire un plan de son texte, si nécessaire. g. Reconnaître la ou les formes d'expression utilisées ou choisir la ou les formes à utiliser (ex.: langage plastique, musical, gestuel ou symbolique)


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